Що робити якщо дитина вас не чує


По телевізору йде чергова передача про дітей (розвиток, годування, виховання і т.д. ). Слухаю вполуха, оскільки все це вже слишано багато раз. І тут звучить фраза про те, що ж робити, якщо ваша дитина вас не чує, коли ви повторюєте йому по 20 разів, і повністю ігнорує ваші прохання. Чесно кажучи, у нас це іноді відбувається, тому я прислухалася. Психолог стала говорити, що до неї звертається багато батьків з такою проблемою, і перше питання, яке вона їм задає, це "а як ви розмовляєте з своєю дитиною? По-дорослому, як з рівним або по-дитячому?" І дуже багато хто відповідає, що по-дорослому і що з самого народження. У цьому виявляється і полягає наша помилка.
Щоб дитина нас чула, з ним потрібно спілкуватися, дотримуючи три золотих правила:.
1. По-дитячому, граючи
2. Емоційно
3. Перемикаючи увагу.

Це відноситься до дітей приблизно від 2 до 5 років. Дитина в такому віці сприймає світ і відносини в ігровій формі, і коли ми спілкуємося з малюком звичайним тоном, йому стає нудно з нами, і він нас ігнорує. Тому спілкування повинне бути емоційне забарвленим, тобто всі свої фрази потрібно вимовляти таким тоном, щоб зацікавити дитину. Ще важливо одушевляти предмети, що оточують вас. Наприклад, дитина не хоче одягатися.
Замість того, щоб 20 разів повторювати що пора одягатися і при цьому з кожною хвилиною все більше гарячитися, перетворіть одягання на гру, одушевіть колготки, скажіть: "Колготки, йдіть скоріше сюди, нам вже пора одягатися!" До речі, з приводу одягання пригадалося власне дитинство, коли мені були вже років 7. Одягалася вже сама, але вже дуже поволі, чомусь було жахливо нудно натягувати речі одну за іншою. У результаті я сама для себе придумала гру, яка допомогла мені одягатися швидко і з цікавістю. Гра полягала в тому, що кожна річ залежно від кольору перетворювалася на частинку Природи.
Наприклад, блакитні колготки перетворювалися на річку, а жовта маєчка - в пісочний берег, нудна шкільна форма (коричнева, якщо хто пам'ятає) була табуном коней і т.д. Я в цій грі була голою планетою, а "частини природи" змагалися між собою, хто ж буде перший, і навіть вели один з одним жваві переговори (у мене в голові). Наприклад, пісок (жовті трусики) хвалився, що він перший, на що річка (колготки) відповідала, що вона хоч і не перша, зате закриє собою весь пісок. І далі в тому ж дусі.

.

Знаєте, пригадала я про свою гру тільки після тієї передачі і спробувала її (гру) використовувати вже при одяганні власної дитини. Експеримент пройшов на ура". А потім подумалося, адже що це не просто відвернення уваги від щоденної нудної процедури, а ще і розвиток творчого потенціалу дитини, можливість йому пофантазувати, придумати щось своє, особисте. Мені здається, ця можливість дуже важлива саме у наш час, коли так багато іграшок, в яких вже все передбачено і які не дають роботи уяві (ця тема ширше розкрита в статті "Творчі ігри").

Ще одна можливість перевірити на практиці ради психолога з'явилася увечері, коли потрібно було чистити зуби. Дитина грала машинками і всі мої заклики припинити гру і прийти у ванну, успішно ігнорувалися. Тоді на допомогу прийшла одушевлена зубна щітка, яка маминим голосом, що змінився, стала голосити з ванною, що її покинули і забули, що вона замерзнула і дуже чекає свого маленького господаря, який її зігріє в своїй ручці. Ну що вам сказати - зубки були почищені в рекорд короткі терміни!

Так, наші дітки потребують гри, вони живуть в ній. І якщо ми чуйні батьки, що люблять, то повинні задовольняти цю потребу в грі.
Тим більше так не буде завжди - в один прекрасний момент дитина дасть вам зрозуміти, що не потрібне з ним розмовляти як з маленьким. І тоді ви удвох будете готові перейти на якісно новий рівень спілкування. :) .

Джерело: poznayka.ru

Статті по темі



Теги: , , ,

Leave a Reply