Сім Я - сайт про дітей
Цікавий та невідомий світ дитинства

Цей віковий етап - важливий рубіж в житті дитини: закінчується третій триместр першого року життя. Ділення року на триместри або чверті не випадково. Три кожного місяця - від народження до три, від трьох до шести, від шести до дев’яти і від дев’яти до дванадцяти - організм як би долає черговий ступінь розвитку. До кінця третьої чверті року головна особливість цього ступеня - так звана вертікалізация, тобто уміння стояти у опори (бар’єр манежачи, перільца ліжечка), багато малюків пробують і пересуватися - переступати уздовж опори.

Якщо ваша дитина ще не встає на ніжки, але активно пересувається рачки - нічого страшного, він може встати і на наступному місяці. Якщо ж малюк вважає за краще сидіти, повзати не любить, порадьтеся з лікарем. Можливо, лікар, не знайшовши у дитини ніяких ознак захворюванні, пояснить вам, що ваш малюк - з розряду флегматиків, яких треба активізувати, учити вставати і активно тягнутися за іграшкою, виконувати відповідні гімнастичні вправи.

На дев’ятому місяці інтенсивно розвивається активна мова. З’являється перший осмислений лепет. “Ма-ма”, “ба-ба”, - лепече малюк, побачивши маму або бабусю. Але, звичайно, такі успіхи роблять діти, з якими займаються. Ласкаво, терпляче називайте малюкові добре знайомі предмети, людей, учите на ваше прохання подати іграшку, хусточку, протягнути ручку, діти цього віку охоче відгукуються на пропозицію пограти в “ладоньки”, “хованки” (пошукай ляльку), знають своє ім’я і повертають голову, якщо до них звертаються по імені.

Дуже важливий момент - вдосконалення тонких рухів грон рук (якщо з малюком займаються!). У дитини повинні бути піраміди з 4-6 колечок, миски або коробочки, що вкладаються один в одного, різноколірні пластмасові кубики, орган-вертушку, з якого можна витягувати звуки. Всі ці іграшки спонукають дитину до дії.

До кінця місяця під час годування дитині можна дати в руки чайну ложку. Вкладете її в праву ручку, а в ліву можна дати шматочок підсушеного хліба або печива. Суп дитина поки що не зможе є сам - починайте з каші або пюре. Малюк насамперед спробує стукати ложкою по столу, по тарілці. Спокійно зупиніть його, покажіть, що ложка призначена для цікавішої справи - нею можна брати з тарілки їду і відправляти в рот. Спочатку малюк бруднитиметься, упускатиме кашу на стіл - це не страшно.
Відмічено, що діти, рано привчені користуватися ложкою, раніше починають говорити і краще вимовляють “важкі” звуки (”р”, “ш”) - уміння користуватися ложкою, так само як і дії пальчиків, стимулює розвиток мовних зон кори головного мозку. Треба виробляти у малюка і перші навики поведінки за столом, формувати звичку до порядку. Не радимо годувати його за загальним столом, коли їдять дорослі. Це порушує і відволікає дитину.

Раціон живлення дитини залишається тим самим в основному. Якщо у малюка немає діатезу, можна раз-два в тиждень замінювати м’ясо нежирною рибою, наприклад тріскою. Овочі вже не протирайте, а розминайте вилкою. Якщо ваша дитина до цього віку харчувалася переважно консервованими овочевими і фруктовими пюре, готовими (інстантнимі) кашами швидкого приготування, починайте поступово вводити блюда, які ви готуєте самі, - пізніше буде складно відучити його від дуже ніжної їжі.

Зазвичай до третьої чверті року у мами зменшується кількість грудного молока. У теплу пору року, коли висока вірогідність кишкових інфекцій, бажано зберегти хоч би два годування грудьми - уранішнє і вечірнє. Якщо ж це не вдається, заміните адаптованою сумішшю або кефіром спочатку уранішнє годування, а через 7-10 днів - і вечірнє. Якщо ж молока у мами достатньо, бажано давати дитині груди 2-3 рази на добу до досягнення їм 1 року - 1 року 2-3 місяців, зрозуміло, поєднуючи грудне молоко з необхідними дитині за віком продуктами.

До кінця дев’ятого місяця режим дня дитини залишається тим самим, тобто рекомендується, щоб вдень він спав три рази. Але всі діти - разниє; ослабленим, стомлюючим дітям три денні сни необхідно іноді і за межами дев’ятого місяця, а ось урівноважених, спокійних дітей до кінця цього місяця вже можна перевести і на 2 денних сну, тобто збільшується неспання, послідовність основних подій життя дитини стає такою: сон - неспання - годування - неспання. Який з снів відмінити, вам підкаже сама дитина, але це повинно бути в першій половині дня, а не в другій.
На дев’ятому місяці декілька скрутнішою стає прогулянка - адже дитина ще не ходить, але вже не хоче (і не винен) довго сидіти, допустимо користуватися прогулочною коляскою, але довго залишатися в ній дитині шкідливо - це порушує формування постави, утрудняє кровообіг і дихання. У такій колясці зручно довезти малюка до сквера або парку, а там вже можна то брати його на руки, то дати постояти, тримаючись за коляску, то повозити його в ній.

В цьому віці все більш помітними стають індивідуальні відмінності дітей (наприклад, у малюків з двоєн або троєний). Вага тіла у цілком здорових дітей може коливатися від 8 до 10 кг, зростання - від 70 до 75 див. Велике джерельце вже може бути майже закрите, а може ще мати розміри до 1,5х1,5 див. І те і інше - норма.

Джерело: kid.ru

Теги: іграшки, раціон живлення, режим дня, кишкові інфекції, мова

Останні місяці першого року життя - пора інтенсивного психічного розвитку дитини і вдосконалення рухів. Ваш малюк все помітніше опановує вертикальною позицією - він досить стійко стоїть, тримаючись за опору однією рукою, а інший може вільно діяти - наприклад, діставати іграшки з полиць, відкривати ящики, дверці тумбочок. Будьте обережні! Не залишайте дитини без нагляду - адже і секунду йому досить, щоб потягнути, допустимий, скатертина і перекинути на себе гарячий чайник…

Якщо він вже навчився самостійно пересуватися по кімнаті, вам треба обов’язково прослідкувати, щоб на його шляху не було нічого, що представляє небезпеку: наприклад, відкритих електричних розеток, коробок з ліками або домашніх хімікатів, гострих і дрібних предметів.

Діти цього віку активно прагнуть опановувати ходьбою, люблять, коли їх водять за ручку. Треба, звичайно, доставляти дитині це задоволення. Стежите тільки за його поставою, щоб він не “обвисав” і не горбив, водите то за праву ручку, то за ліву.

Координація рухів удосконалюється і в іграх. Малюк довго зосереджено відкриває і закриває матрьошку або яку-небудь коробку, уміє поставити кубик на кубик. Гра дуже довго залишається для дитини його першим “університетом”, школою життя. Вона ж може служити і своєрідним тестом, показником рівня фізичного і психічного розвитку малюка. Отже придивляйтеся до того, як грає ваша дитина, допомагайте йому, грайте разом з ним. У цьому віці обов’язково вносите до занять іграшками якийсь простий сюжет: погодуєте разом собачку або ведмедика, спокутуйте і сповийте ляльку, покажіть, як укласти її спати. Всі свої дії з іграшкою “промовляйте”, пояснюйте.

Власний словарний запас дитини поки що невеликий, але мову батьків він розуміє все краще і краще. Спонукайте його висловлювати свої бажання не жестами і тим більше не криками, а словами: - Скажи “дай!”, скажи “Ляля”…

Режим дня на одинадцятому місяці залишається тим самим: два денні сни, п’ять годувань. Але якщо дитина увечері засинає рано і спить спокійно, від останнього, нічного годування можна відмовитися. Ось зразкове чергування сну, неспання, годувань:
Пробудження - в 6.30 або 7.30 (або в цьому інтервалі)
Сніданок - від 7.00 до 8.00
Перший денний сон - від 9.00-10.00 до 10.30-11.30
Обед- 11.30-12.30
Другий денний сон - від 13.30-14.30 до 15.00-16.00
Полдник- 16.00-16.30
Ужін- 19.00-20.00
Укладання на нічний сон - 20.30-21.30.

Як бачите, режим, особливо в першій половині дня, не так жорстко фіксований, як рекомендувалося раніше. Але це не означає, що ви годуєте дитину, укладаєте її спати то на годину раніше, то на годину пізніше, словом, як доведеться. Ні, дотримуватися певного розпорядку необхідно, але розпорядок підберіть той, який відповідає особливостям вашої дитини.

Живі, рухомі діти сплять менше, особливо коротким у них буває перший денний сон, іноді навіть менше години. Відомо, що серед дорослих є “жайворонки” і “сови”, тобто ті, хто охоче лягає спати раніше і дуже рано прокидається, і, навпаки, безсонні до пізньої ночі і нездібні прокинутися рано. Фахівці встановили, що добові біологічні ритми організму починають формуватися вже в ранньому дитинстві або навіть внутріутробний, причому їх характер багато в чому визначається спадковістю.

Є спостереження, що свідчать, що вже в кінці першого року життя дитини стає ясно, “жайворонок” він або “сова”. Є діти, яких важко укласти спати в 20-21 годину, вони засипають пізнішим і, відповідно, пізніше прокидаються вранці. Таким малюкам, як правило, необхідне п’яте годування в 21.00-21.30 (молоко або кефір).

Режим дитини залежить і від пори року: глибокою восени і зимою, коли рано темніє і пізно світає, діти зазвичай рано засинають і довше сплять. Відповідно небагато змінюється і годинник годування. Живлення в цьому віці залишається тим самим, за винятком одного нововведення: оскільки у малюка вже є 4-6 зубів, м’ясне пюре можна замінити паровою фрикаделькою.

Треба старатися, щоб дитина вчилася старанно жувати, відкушувати, гризти. Спробуйте, готуючи овочеве пюре, небагато моркву (якщо у дитини немає діатезу), кабачок або капусту залишити шматочками. Якщо він з ними справиться, на гарнір можна давати вже не тільки пюре, але і відварні (або трохи тушковані) овочі.

Сир багато дітей їдять неохоче. Приготуйте з нього пудинг, парову запіканку. Кашу 1-2 рази в тиждень можна замінити молочною вермішеллю. Це небагато різноманітить стіл малюка. В той же час зовсім немає ніякої необхідності в делікатесах, наприклад в йогуртах, багатокомпонентних екзотичних соках і консервах. Проста і звична їжа - найкорисніша.

Джерело: kid.ru

Теги: словарний запас, сон, розвиток, режим дня, живлення, координація рухів

Діти в цьому віці стають дуже рухомі, допитливі і перетворюються на справжніх маленьких співбесідників. Такі діти часто вже демонструють свій характер і навіть мають свою думку.

Фізичний розвиток

В цьому віці вагу хлопчиків складає близько 12 кг 700 гр., а вагу дівчаток складає близько 12 кг 200 гр. Зростання хлопчиків складає близько 88 див., зростання дівчаток складає близько 86 див. Дворічні діти дуже люблять грати в рухомі ігри, прагнуть побігати і пострибати. Вони з успіхом долають перешкоду висотою 15 - 20 см, кроком, що чергується. Діти 2 років можуть частково самостійно одягатися, наприклад, з успіхом надягають шапку, колготки, черевики без шнурків.

Розвиток дитини в 2 роки →

Теги: фізичний розвиток, режим дня, відхід, живлення, здоровя, нервово-психічний розвиток