На підході до кризи присутня чітка когнітивна симптоматика:
- гострий інтерес до свого зображення в дзеркалі;
- дитина спантеличується своєю зовнішністю, зацікавлений тим, як він виглядає в очах інших. У дівчаток інтерес до нарядів; хлопчики починають проявляти заклопотаність своєю ефективністю, наприклад, в конструюванні. Гостро реагують на невдачу.
Криза 3-х років належить до гострих. Дитина некерована, впадає в лють. Поведінка майже не піддається корекції. Період важкий як для дорослого, так і для самої дитини. Симптоми називають семізвездієм кризи 3 років .
- Негативізм - реакція не на зміст пропозиції дорослих, а на те, що воно йде від дорослих. Прагнення зробити навпаки, навіть всупереч власному бажанню.
- Упертість. Дитина наполягає на чомусь не тому, що хоче, а тому, що він цього зажадав, він зв'язаний своїм первинним рішенням.
- Норовистість. Вона безособова, направлена проти норм виховання, способу життя, який склався до трьох років.
- Свавілля. Прагне все робити сам.
- Протест-бунт. Дитина у стані війни і конфлікту з тими, що оточують.
- Симптом знецінення виявляється в тому, що дитина починає лаятися, дратувати і обзивати батьків.
- Деспотизм. Дитина примушує батьків робити все, що він вимагає. По відношенню до молодших сестер і братів деспотизм виявляється як ревнощі.
Криза протікає як криза соціальних відносин і пов'язаний із становленням самосвідомості дитини. З'являється позиція "Я сам". Дитина пізнає відмінність між "винен" і "хочу". Якщо криза протікає мляво, це говорить про затримку в розвитку афектної і вольової сторін особи. У дітей починає формуватися воля, яку Э.Эриксон назвав автономією (незалежністю, самостійністю). Діти перестають потребувати опіки з боку дорослих і прагнуть самі робити вибір. Відчуття сорому і невпевненості замість автономії виникають тоді, коли батьки обмежують прояви незалежності дитини, карають або висміюють всякі спроби самостійності.
Зона найближчого розвитку дитини полягає в отриманні "можу": він повинен навчитися співвідносити своє "хочу" з "винен" і не "можна" і на цій основі визначити своє "можу". Криза затягується, якщо дорослий стоїть на позиції "хочу" (вседозволеність) або не "можна" (заборони). Слід надати дитині сферу діяльності, де б він міг проявляти самостійність.
Криза 3 років →
Теги:
свавілля,
симптоми,
упертість,
деспотизм,
норовистість,
негативізм,
протест